Pertukaran Unit Masa

  Assalamualaikum, selamat sejahtera.

Berikut ialah bahan pelajaran pada hari ini. (16/12/2020)

Teliti dahulu nota di bawah untuk membantu kamu menjawab soalan kuiz. 

Pautan untuk menjawab kuiz ada di bawah.

Selamat berjaya.

Klik pada pautan ini : 

SAYA NAK JAWAB KUIZ

Selamat berjaya.

Terima kasih. 

T4 : 2.2.1 Nota Menambah Pecahan Wajar dan Nombor Bercampur

 Assalamualaikum, selamat sejahtera.

Teliti dahulu nota di bawah untuk membantu kamu menjawab soalan kuiz. 

Selamat berjaya.

Terima kasih
. 

Quizizz : Operasi Nombor Bulat (1)

 Assalamualaikum, selamat sejahtera.

Teliti dahulu nota-nota berkaitan untuk membantu kamu menjawab soalan kuiz. 

Pautan untuk menjawab kuiz ada di bawah.

boleh juga klik pautan di bawah

SAYA NAK JAWAB KUIZ 

Selamat berjaya.

terima kasih dan tahniah

dikemaskini pada 30/7/2021

RUMUSAN KEMAHIRAN APLIKASI NOMBOR BULAT (2)

Assalamualaikum dan selamat sejahtera. 

Semua topik dan kemahiran dalam matematik pada tahun ini sudah pun dipelajari. bermula pada hari ini kita akan menjawab soalan-soalan ulangkaji. 

sebelum menjawab soalan kuiz, bolehlah teliti dahulu nota-nota dalam kemahiran aplikasi nombor bulat ini. 

Mengenal, menyebut dan menulis nombor

Membundar Nombor Bulat

Membaca dan menyebut nombor hingga juta

selesai teliti nota di atas? Jom jawab kuiz.

SAYA NAK JAWAB KUIZ 

(20 soalan)

dikemaskini pada 30/7/2021

T4 Nota : Mentafsir Piktograf (2020)

 Assalamualaikum, selamat sejahtera. 

Berikut ialah pelajaran pada hari ini. 

Teliti nota di bawah. Kemudian jawab soalan kuiz yang disediakan.

Klik pautan di bawah untuk  menjawab soalan kuiz.

SAYA NAK  JAWAB KUIZ

T5 : 1.4 Nota Membundar Nombor Bulat Hingga Ratus Ribu

Tajuk ini sesuai untuk murid-murid tahun 3 hingga enam.

Teliti dahulu noita di bawah, selepas itu jawab soalan kuiz untuk uji tahap kefahaman anda.

 Jom jawab kuiz

QUIZIZZ

Nota : Mencari Luas Bagi Bentuk-bentuk 2 Dimensi

Assalamualaikum, selamat sejahtera. 

Berikut ialah pelajaran pada hari ini. 

Teliti nota di bawah. Kemudian jawab soalan kuiz yang disediakan

Untuk menjawab soalan kuiz tekan pautan di bawah

 :SAYA NAK JAWAB KUIZ

dikemaskini pada 30/7/2021

T5 NOTA : Menentukan Isi Padu Gabungan Dua Bentuk, Kubus Dan Kuboid

 Assalamualaikum, selamat sejahtera. 

Berikut ialah pelajaran pada hari ini. 

Teliti nota di bawah. Kemudian jawab soalan kuiz yang disediakan

Untuk menjawab soalan kuiz tekan pautan di bawah

SAYA NAK JAWAB KUIZ

T4 Nota : Mengira Perimeter Bentuk-bentuk Dua Matra

Assalamualaikum, selamat sejahtera. 

Berikut ialah pelajaran pada hari ini. 

Teliti nota di bawah. Kemudian jawab soalan kuiz yang disediakan

Untuk menjawab soalan kuiz tekan pautan di bawah

:SAYA NAK JAWAB KUIZ

T5 Nota : Menentukan Perimeter Gabungan Bentuk-bentuk Dua Matra

  Assalamualaikum, selamat sejahtera. 

Berikut ialah pelajaran pada hari ini. 

Teliti nota di bawah. Kemudian jawab soalan kuiz yang disediakan

Untuk menjawab soalan kuiz tekan pautan di bawah

:SAYA NAK JAWAB KUIZ

boleh juga lihat nota-nota lain

Mengira perimeter bentuk 2 matra (kemahiran tahun 4)

dikemaskini pada 30/7/2021

T4 Kadaran : Menentukan Suatu Nilai Yang Tidak Diketahui Menggunakan Kaedah Unitari.

 Assalamualaikum, selamat sejahtera. 

Berikut ialah pelajaran pada hari ini. 

Teliti nota di bawah. Kemudian jawab soalan kuiz yang disediakan

untuk menjawab soalan kuiz tekan pautan di bawah

SAYA NAK JAWAB KUIZ

T5 Quizizz : Menyelesaikan masalah dalam pengurusan data melibatkan Carta Palang, Piktograf dan Carta Pai.

 Assalamualaikum. Selamat sejahtera.

Explore more at Quizizz.

Nota : Menentukan Koordinat Bagi Sesuatu Titik (Tahun 4 KSSR Semakan 2017)

 Assalamualaikum, selamat sejahtera. 

Berikut ialah pelajaran pada hari ini. 

Teliti nota di bawah. Kemudian jawab soalan kuiz yang disediakan. 

autan disediakan di bawah.

Kuiz Menentukan Koordinat suatu titik

Nota : T5 Mengira Luas Gabungan Bentuk Dua Matra

 Assalamualaikum. Selamat sejahtera.

Pelajaran hari ini ialah : Mengira luas gabungan bentuk dua dimensi atau dua matra.

Semasa di tahun 4 kamu sudah belajar bagaimana untuk mengira luas bentuk-bentuk dua dimensi. 

Teliti nota ini dahulu. setelah itu jawab soalan kuiz. 

Pautan ke soalan kuiz terdapat dalam slaid di atas. 

atau boleh juga klik pautan di bawah.

SAYA NAK JAWAB KUIZ

Untuk menjawab kuiz, mohon gunakan nama penuh dan nama sekolah/kelas.

contoh : M. Haziq SKTE 6T

Terima kasih. 

GOOD LUCK

*dikemaskini pada 30/7/2021

T4: KSSR SEMAKAN : (nota) Mengenal Sudut

  Assalamualaikum. Selamat sejahtera. 

Mata Pelajaran : Matematik

Tahun : Lima dan Enam

Tajuk : Ruang

Kemahiran : Kenal bentuk

Teliti nota dalam slaid ini terlebih dahulu. Selepas itu boleh cuba jawab soalan kuiz. 

Link untuk menjawab soalan kuiz terdapat pada paparan terakhir dalam slaid di atas.

Boleh klik link di bawah.

SAYA NAK JAWAB KUIZ

dikemaskini pada 30/7/2021

T5 : Nota : Menentukan Suatu Nilai Berdasarkan Nisbah diberi

 Assalamualaikum. Selamat sejahtera. 

Mata Pelajaran : Matematik

Tahun : Lima dan Enam

Tajuk : Nisbah dan Kadaran

Kemahiran : Menentukan Suatu Nilai Berdasarkan Nisbah diberi.

Teliti contoh-contoh dalam slaid ini terlebih dahulu. Selepas itu boleh cuba jawab soalan kuiz. 

Sudah lihat contoh-contoh diberi?

Jom kita jawab kuiz. 

SAYA NAK JAWAB KUIZ

Terima kasih. 

dikemaskini pada 21/7/2021

T5 : Nota- Nisbah dan Kadaran : Menentukan suatu nilai berdasarkan nisbah 1:1 hingga 1:10, 1:100 dan 1:1000.

Bidang                          : PERKAITAN DAN ALGEBRA

Unit/tajuk                      :  17 : Nisbah dan Kadaran  

Standard kandungan     : 17.1 Nisbah

Standard pembelajaran  :

(i)     Menentukan suatu nilai berdasarkan nisbah 1:1 hingga 1:10, 1:100 dan 1:1000.

Objektif pembelajaran    : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Menyatakan nisbah 1:1 hingga 1:10, 1:100 dan 1:1000.
2. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 8 daripada 10 soalan kuiz.

 Mari teliti isi kandungan slaid ini dahulu.

Setelah itu cubalah jawab soalan kuiz berikut.

SAYA NAK JAWAB KUIZ

Mohon gunakan nama penuh sebagai ID quizizz.

Contoh : Mohd. Muiz 5T

GOOD LUCK

TERIMA KASIH

dikemaskini pada 08/10/2021

Nota T4: Hubungan antara Unit Ukuran Panjang CM-MM dan KM-M.

Assalamualaikum dan selamat sejahtera.

berikut ialah bahan pembelajaran pada hari ini. 

Mata Pelajaran    : Matematik

Tahun/kelas        : 4 (KSSR Semakan 2020)

Bidang                 : Sukatan dan Geometri

Unit/tajuk            :  5.0 UKURAN DAN SUKATAN

Standard kandungan            : 5.1 Panjang

Standard pembelajaran        :

5.1.2 Menyatakan perkaitan melibatkan unit ukuran panjang milimeter dan sentimeter serta meter dan kilometer.

5.1.3 Menukar unit ukuran panjang melibatkan milimeter dan sentimeter serta meter dan kilometer.

 

Objektif pembelajaran          : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Menyatakan perkaitan melibatkan unit ukuran panjang mm-cm, serta m-km.

2. Menukar unit ukuran panjang melibatkan mm-cm, serta m-km.

3. Menjawab soalan kuiz dengan betul.

Teliti nota berikut dahulu. Selepas itu bolehlah jawab soalan kuiz. 

Setelah itu cubalah jawab soalan kuiz berikut.

SAYA NAK JAWAB KUIZ

Mohon gunakan nama penuh sebagai ID quizizz.

Contoh : Mohd. Muiz 5T

GOOD LUCK

TERIMA KASIH. 

Dikemaskini pada 26/5/2021

T5 Quizizz : Menyelesaikan masalah dalam ukuran panjang melibatkan pertukaran unit dalam pecahan dan perpuluhan.

 Sudah teliti nota Nota Pertukaran unit Ukuran Panjang dalam Pecahan dan Perpuluhan ?

Explore more at Quizizz.

T5 : Nota : Penyelesaian Masalah Ukuran Panjang Melibatkan Pertukaran Unit Dalam Pecahan Dan Perpuluhan

 Assalamualaikum. Selamat sejahtera.

Kemahiran yang akan dipelajari pada hari ini ialah menjawab soalan penyelesaian masalah ukuran panjang melibatkan pertukaran unit dalam pecahan dan perpuluhan.

Kita telah pelajarinya sebelum ini. Oleh itu, latihan ini adalah ulang kaji sahaja.

Teliti dahulu nota dan contoh-contoh soalan di bawah. Selepas itu bolehlah jawab soalan kuiz.

Selamat mengulangkaji.

Untuk menjawab soalan kuiz klik pautan di bawah.

QUIZIZZ

T5 : 3.3.2 Nota Menambah dan Menolak Wang Dalam Lingkungan RM1 000 000.

Kemahiran hari ini ialah :

- melakukan operasi tambah  melibatkan wang sehingga ratus ribu ringgit.

- melakukan operasi tolak  melibatkan wang sehingga ratus ribu ringgit.

Tonton dahulu slaid berikut sebelum menjawab  soalan Quizizz. 

     

Sudah teliti noota di atas?

Jom jawab soalan Quizizz ini.

SAYA NAK JAWAB QUIZIZZ

T4 -T5 : NOTA : MEMBAHAGI NOMBOR PERPULUHAN

Terdapat tiga kemahiran dalam tajuk ini iaitu :

i. Membahagi nombor bulat dengan nombor bulat yang hasilnya adalah nombor perpuluhan.
ii. Membahagi nombor perpuluhan dengan nombor bulat yang hasilnya nombor perpuluhan.
iii. Membahagi nombor perpuluhan dan nombor bulat dengan 10, 100 dan 1000.

Tonton dahulu persembahan slaid di bawah.




Dah faham?

Jom jawab soalan Quizizz.

SAYA NAK JAWAB QUIZZIZ

Terima kasih. Selamat mengulangkaji pelajaran.

T4 : 2.2.3 Quizizz Mendarab perpuluhan dengan nombor satu digit, 10, 100 dan 1000, hasil darabnya hingga tiga tempat perpuluhan.

Explore more at Quizizz.

T5 : Nota Mendarab Nombor Perpuluhan

Tonton tayangan slaid ini dahulu. Setelah selesai nanti boleh cuba jawab soalan kuiz. 

Sudah teliti tayangan slaid isi kandungan pelajaran Mendarab Nombor Perpuluhan?

Jika sudah, mari kita jawab soalan kuiz ini. 

QUIZIZZ

dikemaskini pada 29/3/2024

T5 : Quizizz :Tolak Perpuluhan

Mari jawab soalan kuiz ini.

<

Untuk menjawab kuiz mohon masukkan nama penuh dan nama sekolah.contoh : M.Haziq SK Daya.OP! TERLUPA.Saya tak ingat bagaimana nak menolak perpuluhan.Tak perlu bimbang. Mari kita ulangkaji dahulu.

NOTA MENOLAK PERPULUHAN


GOOD LUCK

Terima kasih.

T4 : 2.2.2 Nota Menolak Perpuluhan Hingga Tiga Tempat Perpuluhan

Tonton tayangan slaid ini untuk memahami tajuk ini.

terdapat dua kemahiran yang perlu dikuasai iaitu :

i. Menolak nombor perpuluhan secara berturut-turut

ii. Mencari nilai anu dalam penolakan perpuluhan.

Setelah selesai menonton isi kandungan pelajaran di atas, anda boleh cuba menjawab soalan Quizizz.

Jom Jawab Quizizzl

*dikeemaskini pada 21/7/2021

Quizizz : HUBUNGAN SISTEM 24 JAM DENGAN SISTEM 12 JAM

Sudah ulangkaji tajuk ini?

Jika belum ulang kaji di sini => Hubungan sistem 24 jam dengan sistem 12 jam

Jika sudah jom kita jawab Quizizz ini.

Explore more at Quizizz.

NOTA => HUBUNGAN SISTEM 24 JAM DENGAN SISTEM 12 JAM

Untuk memahami tajuk ini bolehlah tonton dahulu persembahan slaid di bawah.

Setelah itu, boleh cuba jawab soalan Quizziz berikut :

Jawab Kuiz ini

Untuk menjawab kuiz mohon masukkan nama penuh dan nama sekolah.

contoh : M.Haziq SK Daya.

Terima kasih.

T5 : LATIHAN Quizziz Menambah Nombor Perpuluhan.

Kuiz ini sesuai untuk murid-murid tahun 5(sukatan KSSR Semakan 2017) dan 6.

Sebelum itu bolehlah ulangkaji dahulu untuk mengingat kembali langkah-langkah menyelesaikan soalan ini.

ULANGKAJI DULU

Selamat menjawab. 

T5 : Nota : Tambah Nombor Perpuluhan

Mata Pelajaran : Matematik

Aras : Sesuai untuk Tahun, 5 dan 6.

Tajuk : Perpuluhan 

Kemahiran : Operasi Asas Perpuluhan.

1. Menambah nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan.

2. Menambah nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan secara berturut-turut.

Tonton persembahan Slaid ini untuk memahami kemahiran menambah nombor perpuluhan. 

* klik untuk meneruskan paparan.

TAHNIAH dan TERIMA KASIH atas usaha anda

*dikemaskini pada 6/7/2024

T4 : 2.1.5 Latihan Quizizz Pecahan Daripada Suatu Kuantiti (1)

Kuiz ini sesuai untuk murid-murid tahun 4, 5 dan 6.

Sebelum itu bolehlah ulangkaji dahulu untuk mengingat kembali langkah-langkah menyelesaikan soalan ini.

ULANGKAJI DULU

Selamat menjawab.

TERIMA KASIH KERANA MELUANGKAN MASA MENJAWAB SOALAN QUIZIZZ INI

T4: 3.1.5 Nota Pecahan Daripada Suatu Kuantiti

Mata pelajaran : Matematik Tahun 4

Bidang : Nombor dan Operasi

Sesuai untuk menjadi rujukan bagi murid-murid tahun 5 dan 6.

*jika ada sebarang kesilapan atau kesalahan mohon tinggalkan komen. Terima kasih.

Sudah ulangkaji?

Mari kita jawab kuiz.

QUIZIZZ

T5 : 1.7 OPERASI BERGABUNG NOMBOR BULAT (Set 1)

Mata pelajaran : Matematik Tahun 5
Bidang : Nombor dan Operasi
Tajuk : Operasi Bergabung Melibatkan nombor Bulat

Paparan persembahan di bawah menerangkan tentang operasi bergabung dalam nombor bulat melibatkan operasi tambah, tolak, darab, bahagi dan tanda kurung.

Sesuai untuk menjadi rujukan bagi murid-murid tahun 4, 5 dan 6.

x

Selepas menonton persembahan ini bolehlah cuba menjawab soalan Quizizz.

JOM JAWAB QUIZIZZ

Quizizz : Operasi Bergabung Nombor Bulat

Kuiz ini sesuai utnuk murid-murid tahun 5 dan 6 kerana ia mengandungi kemahiran menyelesaikan operasi bergabung nombor bulat tahun 5.

Sebelum itu bolehlah ulangkaji dahulu untuk mengingat kembali langkah-langkah menyelesaikan soalan ini.

ULANGKAJI DULU

Selamat menjawab. 

SAYA NAK JAWAB KUIZ


TERIMA KASIH KERANA MELUANGKAN MASA MENJAWAB SOALAN QUIZIZZ INI

*dikemaskini pada 19/5/2024

Quizizz : Menentukan masa mula dan masa tamat

Kuiz ini berkait dengan kemahiran asas menentukan masa mula dan masa tamat sesuatu peristiwa. Untuk menjawan kuiz ini, perlulah terlebih dahulu menguasai kemahiran menyebut dan menentukan masa dan waktu dalam sistem 12 jam.


Teliti nota di bawah sebelum menjawab soalan. 

setelah itu, jawab soalan kuiz.

>=>QUIZIZZ

TAHUN 4 : 17.1 Kadaran

Menentukan suatu nilai menggunakan kaedah unitari dalam situasi harian.
Ini ialah sukatan pelajaran tahun 4 (KSSR) hingga tahun 2019.

Tahun 4 : Mengenal, Menyebut dan Menulis Nombor Bulat Dalam Angka

Tahun 6 : Jawapan Menyelesaikan masalah melibatkan wang

Boleh rujuk soalan ini
==> Soalan latihan Menyelesaikan Masalah Wang

T6: 3.3 Latihan Kendiri Menyelesaikan Masalah Melibatkan Wang

KEBOLEHJADIAN 12.1 : Menyatakan kebolehjadian suatu peristiwa (Nota 1)

Cuba jawab kuiz di bawah

KUIZ KEBOLEHJADIAN

dikemaskini pada 26/5/2021

Tahun 5 : Latihan Quizizz Menentukan Mod, Median, Min dan Julat.

div>

T5 : Pengurusan Data : 18.1 Mod, median min dan julat.

Assalamualaikum. Selamat Sejahtera. 

Teliti bahan pembelajaran ini dahulu. Selepas itu jawab soalan yang diberikan. 

Explore more at Quizizz.

T4 : Latihan Liveworksheet Mentafsir Data Daripada Piktograf

Mentafsir piktograf, an interactive worksheet by CikguNisak
liveworksheets.com

Tahun 6 : 10.1 Nisbah Dan Kadaran

Quizizz: Hubungan Antara Pecahan, Perpuluhan dan Peratus (1)

Nak cuba jawab kuiz ini?

Sebelum itu mari kita ulangkaji dahulu.

=>=>=> saya nak jawab kuiz

Untuk menjawab kuiz ini, mohon murid-murid :

1. Tuliskan nama anda.

2. Tuliskan nama sekolah  di sebelah nama.

Contoh : M. Haziq.SK Taman Jaya

Semoga berjaya

Terima kasih kerana sudi menjawab quizziz ini. 

Tahniah. Anda pelajar cemerlang. 

*dikemaskini pada 26/5/2021

Koleksi Quizzizz : Hubungan Antara Pecahan, Perpuluhan dan Peratus

Kemahiran : Menulis perpuluhan dalam perkatan, angka, pecahan dan peratus

 

Sebelum itu mari kita ulangkaji dahulu.

=>> Nota Pecahan, Perpuluhan dan Peratus
==>Nota Menulis pecahan

KUIZ 1

KUIZ 2

KUIZ 3

KUIZ 4

Untuk menjawab kuiz ini, mohon murid-murid :

1. Tuliskan nama anda.

2. Tuliskan nama sekolah  di sebelah nama.

Contoh : M. Haziq.SK Taman Jaya

Semoga berjaya

Terima kasih kerana sudi menjawab quizziz ini. 

Tahniah. Anda pelajar cemerlang. 

*dikemaskini pada 26/5/2021

Quizziz : Menulis Nombor Perpuluhan Dalam Angka, Perkataan, Pecahan dan Peratus (1)

Nak cuba jawab kuiz ini?
Sebelum itu mari kita ulangkaji dahulu.

=>> Menamakan perpuluhan

=>=>=> saya nak jawab kuiz

Untuk menjawab kuiz ini, mohon murid-murid :

1. Tuliskan nama anda.

2. Tuliskan nama sekolah  di sebelah nama.

Contoh : M. Haziq.SK Taman Jaya

Semoga berjaya

Terima kasih kerana sudi menjawab quizziz ini. 

Tahniah. Anda pelajar cemerlang. 

Quizziz Ukuran Panjang 1 : Membaca Ukuran Panjang Objek

Nak cuba jawab kuiz ini?
Sebelum itu mari kita ulangkaji dahulu.

=>> Menukar unit ukuran panjang

=>=>=> saya nak jawab kuiz

Untuk menjawab kuiz ini, mohon murid-murid :

1. Tuliskan nama anda.

2. Tuliskan nama sekolah  di sebelah nama.

Contoh : M. Haziq.SK Taman Jaya

Semoga berjaya

Terima kasih kerana sudi menjawab quizziz ini. 

Tahniah. Anda pelajar cemerlang. 

Dikemaskini pada 26/5/2021

Quizziz Perpuluhan (1): Penyelesaian Masalah

Selamat berjaya.

Terima kasih. 

dikemaskini pada 7/6/2024

Quizziz Bentuk dan Ruang (2) ; Nama-nama Bentuk 3 Matra

Kuiz ini mengandungi kemahiran mengenal dan menamakan bentuk-bentuk tiga matra

merangkumi prisma dan bukan prisma.

Jika lupa akan kemahiran ini, mari ulangkaji dahulu.

 KLIK SINI => Kenal Bentuk 3 Matra

 => JAWAB KUIZ 2

Untuk menjawab kuiz ini, mohon murid-murid :

1. Tuliskan nama anda.

2. Tuliskan nama sekolah  di sebelah nama.

Contoh : M. Haziq.SK Taman Jaya

Semoga berjaya

Terima kasih kerana sudi menjawab quizziz ini. 

Tahniah. Anda pelajar cemerlang. 

*dikemaskini pada 20/4/2024

Quizziz Hubungan antara Pecahan, Perpuluhan, Peratus (4)

Kuiz ini merangkumi kemahiran asas dalam pecahan, perpuluhan dan peratus,

Sesuai dijawab untuk murid-murid tahun 4, 5 dan 6. 

  => JOM JAWAB KUIZ

Untuk menjawab kuiz ini, mohon murid-murid :

1. Tuliskan nama anda.

2. Tuliskan nama sekolah  di sebelah nama.

Contoh : M. Haziq.SK Taman Jaya

Semoga berjaya

Terima kasih kerana sudi menjawab quizziz ini. 

Tahniah. Anda pelajar cemerlang. 

*dikemaskini pada 26/5/2021

Quizziz Koordinat : Menentukan kedudukan Objek

Explore more at Quizizz.

T4 : 1.9 Quizziz Penyelesaian Masalah Operasi Bergabung Nombor Bulat

Mari jawab soalan kuiz ini. 

=> Saya nak jawab kuiz

Untuk menjawab kuiz ini, mohon murid-murid :

1. Tuliskan nama anda.

2. Tuliskan nama sekolah  di sebelah nama.

Contoh : M. Haziq.SK Taman Jaya

Semoga berjaya

Terima kasih kerana sudi menjawab quizziz ini. 

Tahniah. Anda pelajar cemerlang. 

Quizziz TAJUK KEBOLEHJADIAN

Ini adalah kemahiran tahun 6. Bolehlah cuba-cuba ajwab untuk asah kemahiran yang dipelajari,

=>=>jom jawab kuiz

Untuk menjawab kuiz ini, mohon murid-murid :

1. Tuliskan nama anda.

2. Tuliskan nama sekolah  di sebelah nama.

Contoh : M. Haziq.SK Taman Jaya

Semoga berjaya

Terima kasih kerana sudi menjawab quizziz ini. 

Tahniah. Anda pelajar cemerlang. 

*dikemaskini pada 26/5/2021

Quizziz : ULANGKAJI NOMBOR BULAT (2)

Bidang : Nombor Bulat dan Operasi

Tajuk : Nombor Bulat

Kuiz ini sesuai untuk murid-murid tahun 4 hingga 6. 

Selamat Mnjawab

=>=> Sertai kuiz

Untuk menjawab kuiz ini, mohon murid-murid :

1. Tuliskan nama anda.

2. Tuliskan nama sekolah  di sebelah nama.

Contoh : M. Haziq.SK Taman Jaya

Semoga berjaya

Terima kasih kerana sudi menjawab quizziz ini. 

Tahniah. Anda pelajar cemerlang. 

Dikemaskini pada : 22/10/2020

QUIZZIZ PENGURUSAN DATA (1)

Mari jawab soalan-soalan berikut. 

=>=> Quizziz Pengurusan Data

Lupa apa yang sudah dipelajari?

Jom teliti nota ini dahulu 

Nota

*dikemaskini pada 21/7/2021

t5 : Quizziz Nisbah dan Kadaran (2)

 Sesuai untuk murid-murid tahun 6 untuk mengulangkaji kemahiran tahun 5.

Jika lupa bolehlah lihat dulu nota ulangkaji ini.

Baca nota ini

Mari jawab kuiz berikut.

Explore more at Quizizz.

Quizziz Bentuk Dan Ruang 1 : Bentuk 2 Matra

Mari kita belajar secara santai dan seronok dengan menjawab kuiz berikut. Ia mengandungi kemahiran mengenal nama dan ciri-ciri bentuk dua matra.

Sudah lupa tentang ini? Jom kita ulangkaji dahulu.

=> => => Kenal bentuk 2 Matra

Sudah bersedia?

semoga berjaya => => MARI JAWAB KUIZ 2

Untuk menjawab kuiz ini, mohon murid-murid :

1. Tuliskan nama anda.

2. Tuliskan nama sekolah  di sebelah nama.

Contoh : M. Haziq.SK Taman Jaya

Semoga berjaya

Terima kasih kerana sudi menjawab quizziz ini. 

Tahniah. Anda pelajar cemerlang. 

*dikemaskini pada 30/7/2021

Quizziz Ulangkaji Nombor Bulat. (Q1)

Mari kita belajar secara santai dan seronok dengan menjawab kuiz berikut.

.

SAYA NAK JAWAB KUIZ

Untuk menjawab kuiz ini, mohon murid-murid :

1. Tuliskan nama anda.

2. Tuliskan nama sekolah  di sebelah nama.

Contoh : M. Haziq.SK Taman Jaya

Semoga berjaya

Terima kasih kerana sudi menjawab quizziz ini. 

Tahniah. Anda pelajar cemerlang. 

*DIKEMASKINI PADA 30/7/2021

Soalan Latihan Sempena PKP Set 1

Nombor bulat dan Operasi.

Soalan Latihan Matematik PKP set 1

Keterangan soalan.
Soalan latihan ini dalam bentuk format peperiksaan Matematik Kertas 2
Ia mengandungi 15 soalan. Jumlah markah ialah 60 markah.
Bagi soalan 1 markah, hanya jawapan sahaja perlu ditulis.
bagi soalan 2 markah dan 3 markah, jalan kerja wajib ditulis.
Jawapan tanpa jalan kerja tidak akan diberi markah.
Jangkaan masa menjawab : 1 jam (format Peperiksaan UPSR)

SELAMAT BERJAYA. GOOD LUCK.